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07泪水和雨水落下的声音相似(1 / 16)

「叶承翰,」发哥走到叶承翰面前,「你今天的练习会来吧?」

廖宇哲凑过来,cha缝抱怨道:「没有你只能练t能,队形都没办法练。」

阿志也转过头,「再这样临时支援,我们吃不消唉,不然我去跟ian哥求求情,叫他多徵一个工读生帮你分担一点班。」

叶承翰内心愧疚,上周为了陪谭言松去医院,撒谎翘掉练习,让原定的练习表进度严重落後不说,被爽约的好同学还没有一个责怪他,反而愿意调整各自的行程去配合他可以练习的时间。

「我这礼拜都能练习,咖啡厅那只排假日班而已。」

「是吗,」发哥推推眼镜,「如果你觉得练习时间太多,都可以和我商量,毕竟你算是我们班的主将,只要能让我们跟你搭到队形就好,其他的都好说。」

叶承翰不好意思地搔搔头,连连说是。

「对了,」发哥用指节扣了叩桌面,「谭老师这几天好像请了病假,有交付几样作业给我们,放在老师的办公桌上,你有空记得去拿。」

叶承翰惊讶地抬头,回想上周五谭言松回去时,看起来似乎好了很多,怎麽会周末休息两天之後还需要请病假,难道药吃了没有效吗?

可能叶承翰的表情太过震惊,发哥补上一句:「是班导跟我说的,他说谭老师今早打电话来学校,临时请了几天病假,好像病得蛮严重的。」

「最近隔壁班那个谁,好像也流感,在床上整整躺了一个礼拜。」廖宇哲说。

「我隔壁邻居的小孩也流感,发高烧、全身肌r0u酸痛,说。」

谭言松顺势点点头。

两人接下来,倒是真的中规中矩地进行了一场漫长的问题讨论。

叶承翰的问题挑得很好,深度够,的确是有经过思考後会提出的疑问。

谭言松回答得认真,没有注意到叶承翰早早停下记录的笔,撑着头,目光沉沉地投放在他身上。

哪怕他有分出那麽一点注意力,就能一眼望进对方的轻狂,在其中找到过往遗失的光亮。

谭言松的过去晦暗阒寂,并不是指过得悲惨,而是si板无se,他的日子是由点和线组成的,两点连成一线,顶多三个点,不会更多,如果将之b喻成一幅画,会是炭笔画成的,细如发丝的线条无声地连结在一起,唯一的交集点,是音乐,鼓声是黑白se的日子里,唯一的声响。

在平直而无趣的日子里,是鼓声维系着他的生活。

4/4拍,60bp。

恰好接近心跳的拍数。

大鼓是他的心脏,小鼓是血管,钹是妈妈0着他的头说「好孩子」的时刻。

他没有朋友,孩童对世界的理解,是由游戏构成的,但他没有朋友。

那个时期,每个孩子有的兴趣,在他的家庭里是不被允许的,同侪玩的游戏和话题,他都无法参与,久而久之,他成了幽灵般的存在,但在学校他感觉自在,b起家中喘不过去的窒息感,学校好多了,自由多了,至少不会有人在他听音乐的时候,闯进他的世界,大力地将之甩在地上,斥责他的不应该,践踏他的喜好。

於是他待在学校读书,读的是律法,没有游戏可以探索世界,那他就藉由律法,一条一条去0清框架,这就是他的世界—由点和线组成—缜密的结构。

叶承翰的出现对他而言,在结构之外,在方矩之外,但他的存在,却深入结构内部,带来稳定的振动,麻麻的,不具侵略x。

麻麻的。

从一个看不见的中心,缓慢地向外扩散,他想留住,却不断从掌心溜走。

叶承翰在谭言松的浴室发现一条绣有ai心的手帕,以粉se的绣线,绣在手帕的右下角,大约05公分大,不明显,可以说是极小,但占据了他全部的注意力。

这是老师的吗?

他捏起一角,标签有油x笔写上的名字,是nv生的名字。

字t秀气端正,和他的不同。

刺绣可aijg致,他无法做到。

他又能带给谭言松什麽?

这样的质疑一旦产生,便在心中扎了根。

叶承翰惊觉,除了真心,他给不出任何东西,相较於大人所拥有的,他贫乏得可笑。

他回到房间,谭言松正在收拾桌子。

「这间房子是你的吗?」他脱口而出。

谭言松的背影顿了顿,手中的动作不停,回:「算是我的没错,但不是我用赚来的钱买的。」

「这是什麽意思?」

「是家人留给我的,因为我是长子也是独子。」谭言松淡然地说。

「我也是。」叶承翰回复的语速有些快。

谭言松看了他一眼,眼里的意思,他读不懂。

叶承翰想进入他的世界,只有一点点也好,哪怕只有一点点的相似也好。

「你怎麽突然问这个问题?」谭言松转过身,倚着书桌,问。

「没什麽

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