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I-01云端之上的气息(1)(2 / 8)

了下他的头。

「顾好了喔。」说完,把自己的包包往巴尔扎克那一丢,动身开始踩脚踏板。

「好嘞。」巴尔札克一手抱起罗柏特的包,一手将本子架在座椅扶手附加的支架上。

脚踏板运转而牵动管线另一端连结的方盒子,带动其内部运作并产生热能,使上头罐子内的水开始沸腾,蒸气灌入活塞装置,驱动连接在前後座椅中间的螺旋装置运转。整台脚踏车随螺旋引起的空气流动而上升,随後罗伯特切换握把的机关,顺利让脚踏车在空中前进。

「头号快报,卡凯斯博士浅鲸计画启动,象徵航向未来的空中蓝鲸。」巴尔札克翻开书页,念着版面上的,递到巴尔札克面前。「你看,我刚刚从早上那nv生身上拿到的。」

巴尔札克看着上面刻印的雷诺家族专属蓝se图腾,询问:「早上的nv生?坐马车的那个?」

「对,你看。」罗伯特将其用指甲撬开,从里面掉出一张写着名字的字条,他将纸条摊开给巴尔札克看,并说道:「她就是妲丽法?雷诺,果然没有认错人,那讨人厌的模样的确是雷诺家的人。」

巴尔札克接过纸条与徽章,在内部的电线与机关内翻找观察,这时了解其举动的罗伯特补充了一句:「我已经把定位卸除了,回去我们研究看看怎麽仿造一个。」

「行,不过压模的材料好像快没了,应该不够压出一个,还有压坏的可能,而且你看。」巴尔札克将盖子内侧展示出,指着上面的一角,说道:「这上面还有一块应该是感应用的东西,不知道是甚麽质料弄的。」

「身分验证的方法挺多,回去我们轮流试下,他们应该不会用太难的方式。」罗伯特冷笑着将徽章收起,语气中藏着他惯有的自信与对雷诺家族的鄙夷。

「好的,那等等就去买材料。」

「不去逛逛了?」

「不了,这件事b较重要。」说着,巴尔札克将徽章阖上并丢入背包中,站起身子一副蓄势待发的模样。「这里随时都能来晃,但我们的计画可是越快越好。」

「我们现在就去维德尔那里?」

罗伯特也起身拍了拍k子上的灰尘,搭上巴尔札克的肩膀,对其善变的态度早已习以为常,只是随他一同往停车场的方向走去。

「对了,我想选凯特司教授的课,你要一起吗?」

「凯特司教授?甚麽样的课?」

「机械运作与涡轮应用研发。」

「唔。」巴尔札克听到课名,马上露出了有些为难的表情。

「我知道你不喜欢,不过,你说过想去中心机构工作吧?」巴尔札克不说话,眉头深锁看起来非常犹豫,罗伯特只好继续说服他:「而且我们一起上课,也好互相照应吧?我也可以选你想上的课,互相交换。」

「唔。」

「来吧,而且有机会见到卡凯斯博士。」见其仍然不情愿的样子,罗伯特终於祭出绝招。

果然,巴尔札克在听到卡凯斯博士名字的同时立刻有了反应,从一开始的不在乎变得积极,看着罗伯特的双眼就像在发着光一样,兴奋之情完全表露在神情与话语中:「卡凯斯博士!为甚麽?他会来学院?」

「他与凯特司博士同样是研究发展协会的成员,有很大的机会能接触到,你很喜欢卡凯斯博士吧?」

「嗯好!我选!」

「行阿,以後记得替我抄上课笔记。」

巴尔札克忍不住给罗伯特肩膀一拳,而对方贼嘻嘻地捶了一拳回去。

「那,祝新学期顺利。」罗伯特微笑着将握拳伸向巴尔札克。

巴尔札克同样回敬一个笑容,并握拳碰撞上对方拳头,如同一个誓言立下的仪式。

「嗯,学期顺利。」

※不知道这云端上方的大陆生活,是否也是你所向往的呢?

巴尔札克把玩手中的秘密盒,压在手肘下的笔记本画满机械结构与零件组,而讲台上的教授正拿着白粉笔,在黑板上的图示周边添加描述与小图,并随时拿小块的图板加以辅助解说。

这种教法对巴尔札克而言是挺新鲜的,毕竟中学的教师在发下讲义後,通常会直接使用真实的零件c作、演示,而非以图片版的堆叠互动,来达到教学目的。

如黑板上便是最早期的车型--戴姆勒一号车,後来诸多种车型便是依其为原型延伸。中央主图是车型的基础架构,而其它图示则包含不同种类的引擎与配件,随教授的摆放,成为一般jg装或是蒸气驱动等等车种的结构。

另一点让他同样讶异的便是学院的课程,竟是从基础理论开始教学,而非更深入钻研新技术开发。那些在中学早已被解构千万遍的东西,如今被重新包装为新的课程,以不同的模式再次出现在学生面前。

《机械运作与涡轮应用研发》。或许这课程更名为《机械运作基础与沿革》会更好吧?巴尔札克这麽想着,暗自吐槽。

所以巴尔札克无聊了,只好拿出袖珍秘密盒把玩,在盒子零件的拆解与重

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